О нас
Добро пожаловать!
Меня зовут Ольга Александровна Шалина, я мама четверых мальчиков и преподаватель математики и физики; магистр прикладных математики и физики Московского Физико-Технического Института (Государственного Университета).
В ноябре 2015 года я создала эту образовательную студию нового типа для своих детей и учеников. Основная идея этой студии - высокоэффективное персонализированное обучение, которое основывается на следующих принципах:
-
персональная программа обучения для каждого
-
принцип мастерства
-
умение учиться
-
отношения
Первые два года существования показали, что этот подход к обучению очень эффективен: дети заинтересованы учебой, делают успехи, проявляют больше самостоятельности в выборе заданий и занятий. Примерно треть моих учеников в 2017-18 учебном году получила дипломы победителей и призеров на школьном, муниципальном и региональном этапах Всероссийской олимпиады школьников.
В 2017 году мы подружились со студиями Smart.stv и Перспектива. Многие наши ученики занимаются там.
Моя цель - создать "школу будущего", где дети будут счастливы, занимаясь любимым делом, узнавая много нового и общаясь с другими детьми и взрослыми.
 DSC03197 |  2017-07-17 10.45.13 |  DSC03177 |
|---|---|---|
 DSC03103 |  IMG_0926 |  IMG_3863 |
 IMG_3813 |  В зоне персональной работы |  lS78GUUEWbY |
 В зоне работы с преподавателем |  2017-07-17 10.46.27 |  Занятия со старшими школьниками |
 DSC03097 |  Дружеская атмосфера на занятиях |  Наши счастливые победители олимпиад |
 Инновации |  Творчество |  2017-07-17 11.42.34 |
 DSC03077 |  Улыбки |
Наши занятия
Математика и физика
-
Занимательные занятия на развитие логического мышления и математических навыков для детей 6-12 лет
-
Подготовка к олимпиадам разного уровня учеников 7-11 классов, в том числе и к тем, призовые места в которых дают 100 баллов ЕГЭ по соответствующему предмету
-
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ для учеников 9-11 классов в мини-группах по 6-8 человек
Наши преподаватели
Шалина Ольга Александровна
Окончила Московский Физико-Технический Институт (Государственный Университет) в 2007 году. Магистр прикладных математики и физики. Работала в ЗФТШ МФТИ (для одаренных детей) с 2001 по 2007 год. Прошла курсы повышения квалификации в Сириусе, Фоксфорде и New Teacher Center с 2014 по 2017 год. Мама четверых мальчиков.
Преподаватель математики и физики студии Marshmallow.stv
Леонтьев Игорь Сергеевич
Преподавательский стаж - с 2016 года.
Окончил Северо-Кавказский Федеральный университет, квалификация - физик. Магистрант кафедры общей и теоретической физики по направлению "Физика конденсированного состояния вещества".
Прошел обучение на следующих курсах повышения квалификации:
- Экспресс-подготовка учащихся к "ЕГЭ". (2018 г.)
- Методика преподавания олимпиадной физики. (2018 г.)
- Формирование предметных навыков при подготовке к олимпиадам. (2018 г.)
- Некоторые аспекты профильного обучения физике, подготовка одаренных детей к участию в
олимпиадах по физике (Образовательный центр "Сириус", 2018 г.)
Проводит занятия не только по подготовке к сдаче экзаменов, но и оказывает помощь в решении олимпиадных задач. Считает, что важно понимание физических процессов и явлений, а не заучивание учебного материала. Не делает акцент на отдельных пособиях.
В свободное от занятий время уделяет внимание научной работе в университете.
Преподаватель физики физико-математического отделения Marshmallow.stv
Сидорова Анастасия Алексеевна
Преподавательский стаж с 2015 года. Студентка Северо-Кавказского Федерального университета, обучается по направлению "Финансы и Кредитные отношения". Окончила гимназию №25 г.Ставрополя с отлоичием, была награждена двумя золотыми медалями (федеральной и региональной). Была участницей и призером олимпиад различного уровня.
Прошла ряд дистанционных курсов и вебинаров по педагогике и психологии электронного портала Фоксфорд (МФТИ), в том числе, "Профпереподготовка преподавателей", "Психология и педагогика старшей и средней школы".
За время преподавательской деятельности подготовила к ОГЭ по математике немало ребят, принимала участие в подготовке к ЕГЭ старшеклассников, и также приобрела опыт и знания в работе с ребятами помладше. В студии проводит индивидуальные и групповые занятия по математике. Уроки проходят в нестандартной обстановке, чтобы ребята могли делиться опытом, общаться и вместе решать задачи. На каждом занятии небольшая часть времени уделяется развивающим и математическим настольным играм.
Преподаватель математики, стажер физико-математического отделения Marshmallow.stv
Семенова Мария Алексеевна
Преподавательский стаж - с 2014 года.
Окончила музыкальную школу по классу фортепиано" (2005г.) и МБОУ СОШ №1 г.Ставрополя с углубленным изучением английского языка, квалификация младший технический переводчик . В 2012 г. получила степень бакалавр истории в Северо- Кавказском Федеральном университете, в 2014 г., там же - степень магистра истории.
Прошла обучение на курсе повышения квалификации в Международной Школе Завтрашнего Дня, сертификат супервайзера по английскому языку (2014 г.), а также обучение в ХМЛ (христианские международные лагеря), г.Тихорецк, по программам наставник (вожатый), координатор (2016 г., 2017 г., 2018 г.).
Репетитор начальных классов и подготовка к школе, , английского языка, истории, обществознания.
Преподаватель истории, обществознания, английского языка и основной преподаватель 1-5 классов отделения "Семейная школа" студии Marshmallow.stv
Почему Marshmallow?
Marshmallow - это такие маленькие зефирки. Вкусные и легкие. Именно таким, по моему мнению должно быть обучение!
Вкусное - интересное, ненавязчивое, не слишком приторное, в свободной обстановке, где можно общаться и узнавать что-то действительно "вкусное".
Легкое - когда все запоминается само собой и надолго, благодаря интересным заданиям, историям и метафорам.
Тогда учиться хочется еще и еще, дети сами просят дать им какое-нибудь задание, сами задают вопросы и открывают книги.
Именно таким я вижу обучение своих собственных детей, и делюсь им с другими.
Угощайтесь! :)
Методика обучения
В моей студии используется принципиально новая модель обучения, так называемое Смешанное Обучение (Blended Learning).
Сегодня под смешанным обучением понимается комбинация очного традиционного обучения с элементами онлайн-обучения и дистанционных методов. Это его главное отличие от чисто дистанционного образования, когда ученик все знания получает дома через Интернет, а в школу приходит сдавать экзамены (и то не всегда — тесты можно пройти и дома). При смешанном обучении учитель по-прежнему остаётся в центре образовательного процесса, но с помощью новых методик и технических средств он делает образовательный процесс более интересным и эффективным.
Эффективное смешанное обучение базируется на четырех принципах:
1. Персональная программа обучения. Во-первых, это обеспечивается адаптивными компьютерными программами, которые проводят тестирование и выбирают для ученика задания только его уровня и немного выше. Во-вторых, во время занятий с учителем, класс делится на мини-группы по уровню знаний и навыков, чтобы проработать отдельные упущенные темы или пойти вперед с сильными учениками.
Таким образом, ребенку никогда не бывает слишком просто или слишком сложно. Каждый находится именно на своем уровне, чтобы развиваться в своем темпе.
2. Принцип мастерства. Ученик переходит к следующей теме только, если он хорошо овладел предыдущей, даже если ему потребуется больше времени, чем другим. Гибкая модель обучения и информационные технологии позволяют учителю отследить учеников, которые испытывают сложности и быстро им помочь - индивидуально или объединив в мини-группы.
Благодаря такому подходу, удается избежать такого явления, как "снежный ком", когда пробелы в знаниях не позволяют освоить следующую тему и ставят обучение в тупик. Этот подход также в большой степени заменяет уроки с репетитором.
3. Умение учиться. Часть времени ученики осваивают программу самостоятельно, благодаря чему в них развивается самостоятельность в учебе. Благодаря отсутствию плохих оценок и поддержке учителя, развиваются так называемые "некогнитивные навыки", такие как любознательность, настойчивость и целеустремленность.
В нашем веке знания доступны любому, поэтому наибольшую ценность представляет умение самому изучить что-то и применить его к жизни.
4. Отношения. Большой акцент делается на хороших отношениях с учителем и одноклассниками. Учитель выступает в качестве наставника, который готов помочь в любую минуту, поэтому поддерживает с каждым учеником хороший контакт.
Помимо этого, приветствуется помощь учеников друг другу, что создает дружескую обстановку и усиливает интерес к учебе.
В мире с каждым годом все больше школ переходят на персонализированное смешанное обучение. Студия Marshmallow.stv является одной из первых в России, где успешно применяется эта инновационная модель обучения.
Приглашаем ваших детей на занятия в Летний Физико-математический лагерь, а также на занятия в 2018-2019 учебном году.
Звоните или пишите!
Как нас найти
Наш адрес:
ул. Маршала Жукова, 29, Ставрополь, Россия
Телефон: 8(8652)21-33-05
Позвоните нам или воспользуйтесь формой ниже